Сестра моя пишет диссертацию на тему стереотипного восприятия иностранцев или как-то так, и ей требуются люди для заполнения анкеты.)
Собственно
анкета
Уважаемый участник,
Вам предлагается принять участие в лингвистическом эксперименте. Внимательно прочитайте инструкции и выполните задания.
Задание 1
Представьте себе, что вы писатель. Ваш герой – иностранец, который плохо владеет русским языком. Трансформируйте предложенные фразы так, чтобы читателям стало понятно, что их произносит иностранец.
1. Я плохо говорю по-русски.
Иностранец сказал:
2. Я люблю свою жену.
Иностранец сказал:
3. Твой город очень красивый.
Иностранец сказал:
4. Завтра мы пойдём на интересную выставку.
Иностранец сказал:
5. Какая у вас умная кошка!
Иностранец сказал:
6. Я подожду тебя в парке.
Иностранец сказал:
7. Повторите, пожалуйста, Ваш вопрос. Я не расслышал.
Иностранец сказал:
8. Я тебя не понимаю.
Иностранец сказал:
Пример: Представьте себе, что вы писатель. Ваш герой –маленький ребёнок. Трансформируйте предложенные фразы так, чтобы читателям стало понятно, что их произносит ребёнок.
1. Собака ест.
Ребёнок сказал: Авка ням.
Задание 2
Представьте, что в России у русского человека кличка иностранец. Как вы думаете, почему у него могла появиться такая кличка?
Пример: Представьте, что в России у русского человека прозвище медведь. Как вы думаете, почему у него могло появиться такое прозвище?
Возможный ответ: Прозвище могло появиться, потому что это неловкий человек.
Задание 3
Замените слово иностранец другим словом с таким же значением во фразах:
1. Когда наши футболисты играют с иностранцами, мы внимательно смотрим матч.
2. По работе мне часто приходится общаться с иностранцами.
Пример: Замените слово собака другим словом с таким же значением во фразе:
Во дворе бегала какая-то собака.
Возможный ответ: жучка, шавка и т.д.
Задание 4
Представьте, что вы услышали диалог:
- Я слышал, что у тебя новый сосед - иностранец?
- Ну и что, иностранец как иностранец, …
Продолжите реплику, дополнив её характеристиками внешности / поведения / характера и т.д. иностранца.
Пример: - Я слышал, что у тебя новый сосед-студент?
- Ну и что, студент как студент...
Возможное продолжение: Всё время гуляет, а занимается только перед сессией.
Задание 5
Представьте, что вы услышали фразу:
- Я слышал, твой сосед на пятом этаже – иностранец?
-Ты ещё не знаешь моего соседа на седьмом этаже! Вот он самый что ни на есть иностранистый иностранец! …
Продолжите реплику, дополнив её характеристиками внешности / поведения / характера и т.д. иностранца.
Пример: - Я слышал, у твоего соседа на пятом этаже есть собака?
Ты ещё не знаешь про собаку моего соседа на седьмом этаже! Вот у него самая что ни на есть собачья собака!
Возможное продолжение: Квартиру охраняет, все команды выполняет и, конечно, всё время хочет гулять.
Задание 6
После известного случая с милиционером Евсюковым люди стали относиться к милиционерам настороженно. Поэтому иногда можно услышать, как милиционеры в шутку говорят: Я милиционер, но не Евсюков.
Заполните пропуск в следующем предложении, подставив имя собственное известного персонажа.
Он иностранец, но не … .
Пример: Он милиционер, но не Евсюков.
Она помещица, но не Салтычиха.
Задание 7
Продолжите предложения:
1. … , потому что он иностранец.
2. Хотя он иностранец, он … .
3. С обычным (обычной / обычными) для иностранца … ,
Задание 8
Если бы вы услышали, что кто-то сказал «Иностранец есть иностранец», что, по-вашему, он имел бы в виду? под катом,
если поможете, заполнив- буду признателен. Лучше просто скопировать анкету и в неё внести ответы, можно на у-мыл, чтобы не засорять комменты - но как вам удобнее.
Спасибо тем, кто откликнется.